Ces ressources sont porteuses de regards différents pouvant intéresser à différents niveaux des personnes variées, du débutant au chercheur en passant par le praticien expérimenté...
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LIVRES
![livreap](/images/ressources/livreap.png)
Adrien PAYETTE et Claude CHAMPAGNE
Presses de l'Université du Québec, 1997
228 pages (également disponible en format numérique)
Feuilleter l'ouvrage
![160x0 DA465](/images/ressources/160x0_DA465.jpg)
Adrien PAYETTE
Presses de l'Université du Québec,1988
326 pages (épuisé, uniquement en format numérique désormais)
Feuilleter l'ouvrage
![280x0 D1281](/images/ressources/280x0_D1281.jpg)
Sous la direction de Lucie Mandeville
Presses de l'Université du Québec, 2004,
146 pages
Feuilleter l'ouvrage
![livre2](/images/gallerie-photos/livre2.png)
Présentation complète
Anne Hoffner-Lesure, Dominique Delaunay
EMS, 2019
![codevproetman](/images/ressources/codevproetman.jpg)
Présentation complète
Anne Hoffner-Lesure, Dominique Delaunay
EMS, 2011
296 pages
![livre collaborer](/images/livre-collaborer.jpg)
Par SABOURIN Nathalie, LEFEBVRE France
ARTICLES
- Payette, A. (sous la direction de) (2001). « Le codéveloppement et autres formes d'apprentissage action » in numéro spécial de la revue Interactions, (vol. 5, n° 2, automne 2001). Sherbrooke, Département de psychologie, Université de Sherbrooke, 18 articles, 224 p. (épuisé) Pour lire l'introduction d'Adrien : http://www.usherbrooke.ca/psychologie/fileadmin/sites/psychologie/espace-etudiant/Revue_Interactions/Volume_5_no_2/V5N2_PAYETTE_Adrien_p17-30.pdf
- Payette, A. (2001) Sortir du paradigme « problème » pour se centrer sur les forces. Sources, Volume 16, numéro 1 http://archives.enap.ca/bibliotheques/Sources/sourcesV16n1.pdf
- Payette, A. (2000) « Le groupe de codéveloppement et d'action formation. Une approche puissante encore méconnue », Effectif, vol. 3, no 2, avril-mai, pp.30-35.
- Payette, A. « Le codéveloppement, une apporche graduée » in numéro spécial de la revue Interactions, (vol. 4, n° 2, automne 2000), Sherbrooke, Département de psychologie, Université de Sherbrooke, pp 39-59. https://www.usherbrooke.ca/psychologie/fileadmin/sites/psychologie/espace-etudiant/Revue_Interactions/Volume_4_no_2/V4N2_PAYETTE_Adrien_p39-60.pdf